はじめに

「お母さんなんだから」 「長男なんだから」 「会社員なんだから」

──私たちは日常のなかで、こんな言い回しで誰かを促したり、自分を縛ったりすることがあります。 そのとき、私たちが暗黙のうちに使っている社会学的な仕組みがあります。

それが、今回取り上げる役割期待(role expectation)です。

1. 役割期待とは何か

役割期待は、ひとことでいえば、

集団や社会のある地位を占める個人が、それを遂行するよう他者によって期待される行為のパターン。

を指します(吉岡のノートより)。

たとえば「教師」という地位を占めている人には、生徒や保護者や同僚から、特定の振る舞い方が期待されます。「親」「会社員」「学生」「町内会長」──どの地位にも、それに付随する期待が貼り付いています。

私たちは、そういう「地位に適合する行為様式」を、生まれてからのさまざまな経験のなかで学習しています。 それによって、自己にふさわしい行為を認識すると同時に、他者の行為を予測することが可能になる。 これが役割期待です。

2. 提唱者の系譜

役割期待をめぐる議論は、複数の社会学者の仕事を経て体系化されました。

それぞれ角度は違いますが、共通するのは、社会のなかの「地位」と、それに伴って期待される「振る舞い」がセットになっている、という見方です。

3. サンクション:期待が強制力をもつ仕組み

役割期待が、ただの「ふんわりした空気」ではなく、実際に私たちを縛る力をもつのはなぜか。 ここに登場するのが、サンクション(sanction、制裁)という概念です。

私たちが何かをしたとき、他者から返ってくる反応──称賛・受容・非難・拒絶など──は、人間の達成感や成功感、充足感に強く作用します。 言い換えると、社会のなかの相互作用のなかで、役割期待は、サンクションを伴いながら伝達されることで初めて強制力をもつ、ということです。

「お母さんなんだから」という言葉は、それ自体が承認・非難のサンクションを含んでいます。 役割期待は規範に浸透し、社会統制の重要な部分を担っている、というのが古典的な見立てです。

4. インタビュー研究と、役割期待

Tapi在野研究ネットワークが聴いてきた語りのなかには、役割期待の話題が、いろいろな形で顔を出します。

これらは、すべて「地位×期待」のセットです。 語り手は、これらの期待に従ったり、抗ったり、ずらしたり、新しく書き直したりしながら、自分の人生を編んでいます。

社会学的にインタビューするとき、私たちは語り手の言葉を、

という補助線で読むことができます。役割期待は、その読み解きの道具です。

5. 役割期待の窮屈さと、変えていく可能性

役割期待は、ふだんの社会を成り立たせている重要な仕組みです。 ですが、それが強すぎるとき、人を息苦しくもする。 向山さんへのインタビューで触れた「夢は変わってもいい」というメッセージも、子どもに対する役割期待を緩める言葉のひとつでした。

社会的な役割期待は、不変ではありません。時代とともに、地域によって、世代によって、緩やかに書き換わっていきます。 インタビュー研究は、その書き換えのプロセスを、ひとりひとりの語りのなかから読み取る作業でもあります。

結び

役割期待は、私たちが「いつのまにか引き受けている」社会との接点の言葉です。

その期待を、引き受けるのか、ずらすのか、書き換えるのか。 それは個人の心の問題であると同時に、社会のあり方の問題でもあります。

Tapi在野研究ネットワークがインタビューを通じて見ようとしているのは、まさにそのあいだの動きです。

参考資料

【執筆:吉岡詩織 / 編集:qbc(栗林康弘)】

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